Primera semana "filosofeando" Natalia Ruiz 1º Bach A

Aquí pongo ya la primera semana de clase, es decir, del 21 al 25 de septiembre. Aunque las clases fueron el 22, 24 y 25 de dicho mes.

Martes 22:

Imagen de google

- El primer tema que tratamos fue el de que según Internet y algunos medios la leche da cáncer, aunque si pones en el buscador cualquier cosa y la palabra cáncer podrás encontrar varias entradas. Y, a decir verdad, si todo lo que pone en Internet que da cáncer lo diera de verdad estaríamos todos bien muertos.


- El segundo tema del que hablamos fue de que no es recomendable quedarse con la primera entrada que aparezca, sino que para hacer una buena búsqueda hay que llegar por lo menos a la 4º o 5º página. Que fue lo que hice precisamente para la búsqueda de páginas que me proporcionaran información acerca del primer tema. Esto fue o que encontré en la segunda página:

Y además, por si acaso el vídeo no daba suficiente grima, le añaden una voz de fondo que parece que está sacada del traductor de google y la música de réquiem por un sueño. Una maravilla de vídeo.

- El tercer tema que tratamos fue las páginas de wikipedia, en las que pudimos encontrar una cosa más en la que los españoles nos vemos superados. La página dedicada a Francisco Regueiro (director español) estaba escrita en inglés y no en español.
El español vs el inglés.
Por lo menos los ingleses se han dignado a añadir un par de frases.

- El cuarto tema fue la expresión que tanto utilizamos hoy entre los adolescentes. Angustiados al vernos obligados a pensar de vez en cuando añadimos "rayarse" a nuestro pequeño dialecto. He aquí un par de descripciones gráficas:

Imagen de google

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- El quinto y último tema que tratamos fueron el nombre que tienen los valores dentro de la filosofía. Ese día vimos los siguientes:

Belleza = Estética

 Justicia = Política   

            Verdad = Epistemología   

(Por si alguno se quedó atrás cuando explicó el significado de epistemología significa el estudio de la ciencia y el conocimiento)

Dentro de la justicia Santiago nos contó el ejemplo del caso de Pablo y Laura cuando se les plantea el dilema de escoger entre recibir un euro los dos o que uno reciba dos y el otro tres. (Si me lo plantearan a mí escogería el segundo y caso y luego le robaría a mi hermana sus tres euros)

También hablamos sobre la ley cremallera como ejemplo.

 

Jueves 24:

- El primer tema que discutimos en esta clase fue el hecho de que la mayoría de los estudiantes no sabemos estudiar. Por ello Santiago nos aconsejó el uso de esquemas. También nos dijo que cuando estuviéramos leyendo un texto acompañáramos las ideas con emoticonos.

- En el segundo tema añadimos otros cuatro valores, que son:

Felicidad = Antropología

Bien = Ética      

Validez = Lógica       

Existencia = Ontología       

 (Por si alguno ha vuelto a perderse, ontología significa el estudio de un ente)

- En el tercer tema que tratamos, hablamos de que la única manera de poder creer en las cosas que es llevando acabo experimentos, evitando así los pensamientos irracionales. Por ejemplo: hacer una ouija o dar lugar a una serie de actos supersticiosos para comprobar si ocurre algo. 

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- El cuarto tema fue que no debemos confundir casualidad con causalidad y tampoco la posibilidad con la probabilidad.
Aquí se puso el ejemplo de casualidad y causalidad cuando una persona sueña que muere alguien cercano. Si este muere también en la realidad, en vez de darlo por casualidad, creemos que vemos el futuro o algo por el estilo.

Y como ejemplo de posibilidad y probabilidad comprar lotería. 

- El quinto tema que tratamos fue que para demostrar algo es muy importante aportar argumentos. Como ejemplo:

Algunos cuervos son negros. Tengo un cuervo, luego mi cuervo es negro.
En ese caso la primera frase no sería un buen argumento.

Todos los cuervos son negros. Tengo un cuervo, luego mi cuervo es negro.
En ese caso la primera frase sí sería un buen argumento.

Viernes 25:

- Lo primero de esta clase fue clasificar las preguntas dictadas por Santiago dentro de los valores que se nos dieron en las clases de los días anteriores (estética, política, epistemología, antropología, ética, lógica y ontología).

- Lo segundo fue añadir argumentos de por qué es correcta la etiqueta que le has puesto. Si la respuesta está mal pero los argumentos son buenos cuenta más que si la respuesta es buena y los argumentos malos.

- Lo tercero que tratamos fue la pregunta: ¿Podemos ser realmente libres?.
Para argumentar el hecho de clasificarlo dentro de ontología se puso de ejemplo el experimento del átomo.

- El último tema de la clase y de la semana fue el torneo del Toro de la Vega. Sobre esto vimos unos vídeos en el que aparecía una de las pocas personas que estaban a favor de dicho torneo, Miguel Ángel Quinta (profesor de ética). Teníamos que escribir los argumentos que daba este señor a favor pero no lo terminamos por falta de tiempo. Así que..

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